​동료에서 팀장 리더십교육 리더로, 리더십 전환이 필요한 시기입니다​안녕하세요, 블랜차드리더십코리아입니다.​​신임 팀장으로 발령을 받았을 때 가장 먼저 마주하는 질문은 이 것입니다.​​“나는 이제 어떻게 달라져야 하는가?”​​성과 있는 팀을 이끌어야 한다는 기대, 동료였던 팀원들과의 관계 변화, 리더십에 대한 부담. ​​하지만 가장 큰 어려움은 ‘어디서부터 시작해야 할지 모른다’는 점입니다.​​​동료에서 팀장 리더십교육 리더로, 낯선 전환신임 팀장들은 대부분 처음으로 ‘관리자’라는 직책을 부여받습니다.​​하지만 대부분의 조직에서는 리더십전환에 대한 구체적인 가이드를 제공하지 않죠.​​단순히 “이제 네가 팀장이니 알아서 잘해보라”는 분위기 속에서 방치됩니다.​​그 결과, 업무는 오히려 늘어나고 팀원 관리에 대한 부담까지 겹쳐지며 혼란을 겪게 됩니다.​​​문제는 ‘역할 전환’의 부재입니다신임 팀장에게 팀장 리더십교육 가장 필요한 건 단순한 관리 기술이 아니라 역할에 대한 인식 전환입니다.​​이전에는 동료로서 함께 일했던 사람들과, 이제는 성과를 이끌어내야 하는 책임자로 만납니다.​​이 시기에 리더십전환 교육이 없으면, 업무 중심의 피드백만 강조하거나 혼자 모든 걸 해결하려다 팀 전체의 역량 저하를 초래할 수 있습니다.​​신임팀장리더십교육이 필요한 팀장 리더십교육 이유블랜차드리더십코리아는 신임 팀장의 첫 90일이 팀 전체의 성과를 좌우한다고 봅니다.​그래서 신임팀장리더십교육은 단순한 스킬이 아니라, 리더로서의 사고방식 전환부터 시작합니다.​​대표 프로그램인 Blanchard Management Essentials(BME) 다음 세 가지에 집중합니다:)​1. 성과관리: 팀원에게 기대하는 바를 명확하게 전달하고 관리하는 법​2. 피드백 제공: 잘한 점은 강화하고, 개선이 필요한 팀장 리더십교육 부분은 명확하게 전달하는 법​3. 상황별 리더십(SLII): 팀원 유형에 따라 달라지는 리더십 스타일의 적용법​​SLII 모델로 팀원을 다시 보다왜 어떤 팀원에게는 조언이 통하고, 어떤 팀원에게는 같은 말이 오히려 독이 될까요?​​그 이유는 각 팀원의 역량과 의욕 수준이 다르기 때문입니다.​블랜차드의 SLII(상황 맞춤 리더십) 모델은 팀원을 팀장 리더십교육 다음과 같이 4단계로 구분합니다.​D1: 역량은 부족하지만 열정적인 초보자​D2: 좌절을 경험하며 동기부여가 낮아진 학습자​D3: 능력은 있지만 자신감이 들쭉날쭉한 실행자​D4: 스스로 문제를 해결하는 자율 실행자​신임 팀장리더십교육은 이 모델을 활용해 팀원마다 다른 리더십 스타일을 적용하는 방법을 실제 상황에 맞게 훈련시킵니다.​​​실전 적용으로 검증된 효과※ 리더십전환 팀장 리더십교육 교육을 이수한 조직에서는 평균적으로 다음과 같은 결과가 나타났습니다.​팀원 몰입도 93% 향상이직률 50% 감소성과목표 달성률 2배 증가​이는 단순히 이론이 아닌, 실제로 리더십이 현장에서 어떤 변화를 만드는지 보여주는 수치입니다.​​신임 팀장은 단지 ‘관리자’가 아닌, 조직 성과를 이끄는 전략적 리더로 성장해야 합니다.​​​지금, 리더십 전환을 시작할 팀장 리더십교육 시간입니다신임 팀장에게 가장 중요한 건 ‘경험’보다 바른 방향의 가이드입니다.​​혼자서 모든 걸 겪으며 배울 필요는 없습니다.​​블랜차드리더십코리아의 신임팀장리더십교육은 그 출발선에 있는 분들을 위해 실전 중심의 리더십 전환 과정을 제공합니다.지금 바로, 첫 리더십의 방향을 설정하십시오.​서울특별시 마포구 마포대로 144 마포T타운 14층 블랜차드 리더십 코리아​